Studia stacjonarne - studia I i II stopnia oraz magisterskie jednolite

województwo
miasto
grupa kierunków 
język 
typ uczelni  
status uczelni  
poziom studiów
Znalezionych kierunków i specjalności: 418
pl pl
Bydgoszcz
grupa kierunków: ekonomiczne i administracyjne
pl pl
Bydgoszcz
grupa kierunków: ochrona i bezpieczeństwo
logo_kpsw_kolorRGB_140.jpg
Kujawsko-Pomorska Szkoła Wyższa

3 x NAJ
NAJCHĘTNIEJ WYBIERANA uczelnia niepaństwowa w regionie
NAJWIĘKSZA niepubliczna uczelnia w Bydgoszczy
NAJNIŻSZE CZESNE w regionie
*Ranking Perspektyw 2011
www.kpws.edu.pl

logo.toru_.bydgoszcz.wsb.gif
Wyższa Szkoła Bankowa w Toruniu
Wydział Finansów i Zarządzania w Bydgoszczy
Uczelnia numer 1 w woj. kujawsko-pomorskim
zaprasza na:
* studia I stopnia
* studia II stopnia
* studia podyplomowe
* szkolenia
* kursy językowe
Szczegóły>>>
Odbierz darmowe kolorowe mapy myśli, dzięki którym zapamiętywanie wzorów przestanie być problemem. Gdy uczysz się z map myśli, Twój umysł łatwiej porządkuje wiedzę. Budujesz w pamięci sieć skojarzeń, która pozwala łatwiej rozwiązywać zadania.
To już wcale nie żart, że polski student przed sesją ma mieszkanie wysprzątane na błysk i kilka kilogramów ciała więcej. Badanie „Młodzi o tempie życia i problemach z koncentracją”, przeprowadzone przez TNS na zlecenie marki Tiger, oficjalnie dowiodło, że studenci lubią odkładać naukę na później. Czy jest to wynik nawału obowiązków, które studenci zmuszeni są łączyć? A może zwyczajnie nie potrafią się skupić?
Raport TNS „Młodzi Polacy i ich życie na wysokich obrotach”. W życiu studenta przychodzi dwa razy w roku taki czas, w którym chciałby wydłużyć dobę do maksimum, przyswoić w krótkim czasie ogrom wiedzy, przeczytać jeszcze kilka książek, a do tego przejrzeć choć raz notatki z wykładów. Sesja to dla studentów niewątpliwie okres wytężonej pracy umysłowej i duże obciążenie dla ich organizmu.
Z badań wynika, że pamięć słuchowa człowieka jest mniej trwała niż pamięć wzrokowa, czy nawet dotykowa. Badacze z Uniwersytetu Iowa (USA) porównywali funkcjonowanie pamięci krótkotrwałej i rozpoznawczej u studentów swojej uczelni i doszli do wniosku, że ludzie gorzej zapamiętują dźwięki niż inne bodźce sensoryczne – w tym wypadku bodźce wzrokowe i dotykowe.